Lista de libros de lectura sugeridos

Estos son algunos libros que sugerimos para ampliar y comprender mejor algunos de los temas tratados. Están clasificados temáticamente y se señala de manera aproximada su nivel de dificultad, aunque en ambos casos se trata de meros criterios orientativos basados en la opinión subjetiva del profesor. Tras la lectura elegida, que puede ser de todo el libro o de partes del mismo, se trabajará sobre la misma mediante un trabajo (basado en ESTE GUION).

Obras filosóficas (o fragmentos de las mismas) clasificadas por temas:

EL SABER FILOSÓFICO – ¿Qué es la filosofía?

  • «El conjunto de la filosofía», capítulo 1 de Manuel García Morente, Lecciones preliminares de filosofía, Editorial Porrúa, México, 1980, pp. 11-26. (DIFICULTAD MEDIA). [Descárgalo AQUÍ exclusivamente para uso educacional].
  • «Cuestiones preliminares», capítulo introductorio de Daniel Rosende, Filosofía para bípedos sin plumas, Editorial Planeta, Barcelona, 2019, pp. 15-23. (DIFICULTAD BAJA) [Descárgalo AQUÍ exclusivamente para uso educacional].
  • «¿Qué es la filosofía?», capítulo 1 de Karl Jaspers, Introducción a la filosofía, traducción de Miguel Turón Stein, Círculo de Lectores, Barcelona, 1988, pp. 15-22. (DIFICULTAD MEDIA). [Descárgalo AQUÍ exclusivamente para uso educacional].
  • «Orígenes de la filosofía», capítulo 2 de Karl Jaspers, Introducción a la filosofía, traducción de Miguel Turón Stein, Círculo de Lectores, Barcelona, 1988, pp. 23-30 (DIFICULTAD MEDIA). [Descárgalo AQUÍ exclusivamente para uso educacional].
  • «¿Hay que empezar el curso pegándole fuego al profesor de filosofía?», introducción de Michel Onfray, Antimanual de filosofía, traducción de Irache Ganuza Fernández, Editorial Edaf, Madrid, 2005, pp. 19-29 (DIFICULTAD MEDIA). [Descárgalo AQUÍ exclusivamente para uso educacional].
  • «Introducción», capítulo 1 de Michael F. Patton y Kevin Cannon, Filosofía en viñetas, traducción de Carlos Mayor, Penguin Random House, Barcelona, 2018, pp. 1-16 (DIFICULTAD BAJA) [Descárgalo AQUÍ exclusivamente para uso educacional].

EL CONOCIMIENTO Y LA REALIDAD – ¿Qué puedo conocer? / ¿Qué me cabe esperar?

  • «Las verdades de la razón», capítulo 2 de Fernando Savater, Las preguntas de la vida, Editorial Ariel, Barcelona, 2001, pp. 45-68 (DIFICULTAD MEDIA). [Descárgalo AQUÍ exclusivamente para uso educacional].

EL SER HUMANO – ¿Qué es el ser humano?

  • «¿Por qué el socialismo», Albert Einstein (publicación original: Albert Einstein, Why Socialism?, Monthly Review, Vol. 1, N. 1, Nueva York, Mayo de 1949). (DIFICULTAD ALTA). [Descárgalo AQUÍ EN CASTELLANO (y aquí en inglés) exclusivamente para uso educacional].

LA ACCIÓN – ¿Qué debo hacer?


Libros de iniciación a la filosofía y a su historia:


Archivo en PDF con el guion y las instrucciones para los trabajos de lectura.
Archivo en PDF con la rúbrica de corrección sobre los trabajos de lectura.
Bloque I (“Contenidos transversales”) del currículo oficial de Filosofía de 1º de Bachillerato en Castilla-La Mancha (Decreto 40/2015, de 15/06/2015).